英语课文的多重功效及其潜在价值的实现

• 作者: 马丽
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 英语课文 多重功效 教学价值
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 98-100
• 页数: 3页
• 分类号: H3
• 字数: 4144字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3473.2005.01.049

摘要

传统英语课文教学多局限于"预习-讲解-练习"的简单模式.实际上英语课文具有提供听说读写技能训练机会、认识语言运作规律和特点、体现语音功能和美感等多重功能,是语言整体的缩影.通过课前限时默读、增设"课前讨论"、设置理解性问题、创设语言学习情境、编写内文提要和课堂讨论等方式,充分利用课文的潜在教学价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽	泰山学院电大教学部	3	0	0.0	0.0