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一、"三分钟"说话可以培养学生的观察能力 万事开头难.当我初接一个六年级班,提到"三分钟"说话这个课题时,多数学生面露难色.我就采用直观形象的教具,让同学们带来两只小鹦鹉.让他们仔细观察鹦鹉的外形特点,并用条理清楚的语言来描述.结果出乎我的意料,同学们说得那样流畅,特点抓得那么准确.我告诉他们,这就叫"三分钟"说话,只要你将一件事围绕一个中心说出来就行.同学们茅塞顿开,消除了对"三分钟"说话的畏惧感.
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篇名 课前三分钟说话训练谈
来源期刊 内蒙古教育 学科
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年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 短章集粹
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页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周凤华 1 0 0.0 0.0
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内蒙古教育
月刊
1008-1216
15-1044/G4
16开
呼和浩特市新城南街121号
16-6
1952
chi
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