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摘要:
在经济发展全球化的时代背景下,高素质创新人才的战略价值日益凸显.研究生教育肩负着培养高层次创新人才的重任,因此,必须在人才培养方面重视时代的发展特点,提高研究生创新能力培养.我国和日本在传统文化等方面存在着许多相似之处,从研究生教育自身发展的客观规律来看,具有一定的可比性.通过研究中日两国研究生创新教育的差异,探索研究生教育发展与改革过程中带有普遍规律的东西,有利于为我国研究生创新教育改革提供参考和借鉴.
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文献信息
篇名 中日研究生教育的比较与借鉴
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目 创新研究生教育
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋晓平 西安交通大学研究生院 108 901 17.0 24.0
2 孙瑾 西安交通大学研究生院 7 45 3.0 6.0
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中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
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