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基于学习者特征的成人英语教学策略探究
成人英语教学
学习者特征
学习兴趣
学习者的认知风格与英语专业教学
认知风格
信息
英语专业
创新
策略型学习者的能力特点及培养方法
策略型学习者
能力特点
培养方法
自我调节
自我监控
远程学习者学习动机特点的研究
远程教育
学习者
学习动机
特点
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 成年英语学习者的特点与教学策略
来源期刊 中国教育导刊 学科 文学
关键词 成年英语学习者 特点 差异 策略 英语学习者 英语教学策略 成年人 出国留学人员 不利因素 有利因素
年,卷(期) 2005,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾艳山 湖北荆门职业技术学院外语系 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
成年英语学习者
特点
差异
策略
英语学习者
英语教学策略
成年人
出国留学人员
不利因素
有利因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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