关于科学课程资源开发与利用问题的研究

• 作者: 张迎春 王红柳
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 科学课程 课程资源
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 课程改革的理论与实践研究
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G423.02
• 字数: 3117字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.11.003

摘要

目前科学课程实施面临着科学课程资源开发和利用严重不合理的局面,即面临应有课程资源的匮乏和现有课程资源低效、片面地开发和利用并存的局面.保障教育资金投入,促进课程资源的开发和利用,强化课程资源意识,因地制宜地开发和利用各种科学课程资源,切实提高科学课程资源的利用效率是扭转这一局面的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张迎春	陕西师范大学生命科学学院	92	573	13.0	22.0