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摘要:
众所周知,长期以来。由于种种原因,我们语文教学处于一种相对封闭的状态.“语文的外延与生活的外延相等”很大程度是停留在口头上.并没有真正认识到语文学科是一门重视实践的学科.离开了生活.语文教学就成了无源之水,无本之木。因此,拓宽途径,巧设方法让学生生活走进课堂,“倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力。获取新知识的能力、
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文献信息
篇名 让学生生活走进语文课堂
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 学生生活 语文课堂 学生主动参与 语文教学 语文学科 处理信息 培养学生 进课堂 新知识 外延 能力 动手
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G645.5
字数 语种
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1 林春旺 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生生活
语文课堂
学生主动参与
语文教学
语文学科
处理信息
培养学生
进课堂
新知识
外延
能力
动手
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
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29
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9528
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