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摘要:
体育与美育的均属教育范畴,都是组成教育的重要部分,在育入方面历来为教育学家所重视,体育与美育两者又有着紧密联系的关系,体育中诸多形式即是表现美、反映美、创造美.因此,体育教师应充分利用体育这块育入之美的沃土,教育与培养入的形体美、心灵美和技艺美,从而增强学生的表达美、感受美、鉴别美和创造美的能力。
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文献信息
篇名 论学校体育与美育培养
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 学校体育 美育培养 形体美 心灵美 技艺美 教育范畴 教育学家 体育教师 成教育 表现美
年,卷(期) zgrmjs_2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号 G633.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫兰加 2 0 0.0 0.0
2 熊曼丽 1 0 0.0 0.0
3 宁资财 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
美育培养
形体美
心灵美
技艺美
教育范畴
教育学家
体育教师
成教育
表现美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
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1
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