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文献信息
| 篇名 | 学困生转化略谈 | ||
| 来源期刊 | 安徽教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学质量 教学规律 学习过程 消极被动 思想情绪 综合性评估 运动记忆 测试成绩 学习能力 理解记忆 | ||
| 年，卷（期） | ahjy_2005,（7） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 41-41 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.31 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
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教学质量
教学规律
学习过程
消极被动
思想情绪
综合性评估
运动记忆
测试成绩
学习能力
理解记忆
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
主办单位：
中共安徽省委教育工委
安徽省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6149
CN：
34-1007/G4
开本：
16开
出版地：
合肥市合作化南路金环花园27号楼
邮发代号：
创刊时间：
1952
语种：
chi
出版文献量（篇）
5315
总下载数（次）
3
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