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摘要:
语文课堂需要一份静默,要有充分的默读,要有冷静的思考,要有合理的想像。
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策略
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文献信息
篇名 还语文课堂一份静默
来源期刊 中国人民教师 学科 教育
关键词 静默 默读 思考 想像 语文课堂
年,卷(期) zgrmjs_2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟灵芝 1 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
静默
默读
思考
想像
语文课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
双月刊
1810-6811
63-1049/G4
云南省昆明市大观路258号
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
1
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