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摘要:
单元作文是一个在教师控制下有明确目标的教学活动.教师通过写前、写中、写后的指导,使学生的写作按预定的轨道运行,从而达到预期目的。学生作为学习的主体,在整个过程中也不断接受多种信息的反馈.不断调整自己的行为,完成作文训练。作为一种作文知识传授和应用的综合训练,单元作文长期以来一直是写作教学组合系统中的核心骨干,是每学期作文教学的重点。因此,单元作文的批改也显得格外重要。
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文献信息
篇名 谈谈单元作文教学中的批改
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 单元作文教学 作文批改 教学重点 小学 语文 课程改革
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种
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作者信息
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1 何群秀 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
单元作文教学
作文批改
教学重点
小学
语文
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
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