情境创设与情感目标的达成

• 作者: 王红霞
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 情感教育 个性发展 教学方法 阅读教学 中学 语文教学
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G633.33

摘要

著名的教育家苏霍姆林斯基认为，情感教育是全面发展教育的重要组成部分，它可培养学生的个性全面和谐发展。它应贯穿于整个教育过程中，真正和学生沟通心灵，唤醒其聪明才智，增强其自信心，调动其积极性．引导其自发的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红霞		27	14	2.0	3.0