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摘要:
数学教师专业化是指数学教师数学专业化、数学教师教育专业化和数学教师专业情意的有机整合。现行高师数学教育专业课程设置存在许多弊端.高师数学教育专业应调整课程设置,优化课程结构,以满足专业化数学教师职前教育的要求。
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关键词云
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文献信息
篇名 数学教师专业化与高师数学教育课程改革
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 教育
关键词 数学教师专业化 数学教育 课程改革
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁洪亮 商丘师范学院数学系 31 45 3.0 5.0
传播情况
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教师专业化
数学教育
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
总下载数(次)
0
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