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论英语教学中语篇连贯的认知与深层意蕴的解读
英语教学
语篇分析
理解与阐释
语篇连贯
审美认知
英语交际能力与语篇分析
语篇分析能力
英语交际能力
英语教学
英语语篇结构分析研究综述
语篇结构分析
语篇关系
修辞结构理论
宾州语篇树库
英语定冠词the的语篇衔接功能分析
定冠词the
语篇衔接
替代
照应
指示限定词
处理语篇信息
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英语语篇深层信息分析与透视
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 社会科学
关键词 语篇 深层信息 主旨大意 推理判断
年,卷(期) zgjyyjycx_2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G202
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张素芳 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语篇
深层信息
主旨大意
推理判断
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
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