玩具设计教学思维模式探索

• 作者: 黄坚
• 来源期刊: 装饰
• 学科: 教育
• 关键词: 玩具 造型设计 形象思维 课程结构
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

本文从现代玩具设计理念出发,论述如何确立"造型设计"在课程结构中的位置,研究的意义,以及如何紧紧围绕它进行创造性思维的训练;从而为学生的发展奠定一个良好的理论与实践基础,让学生在大学四年的学习过程中,有一个可以为之努力的实际目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄坚	广东商学院人文传播学院	2	1	1.0	1.0