信息技术与课程整合现状扫描与分析思考

• 来源期刊: 教育信息技术
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 课程整合 扫描 现状 课程改革 教育理念 理论研究
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: F270.7|G434
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的高速发展和课程改革的进一步推进,信息技术与课程整合的教育理念悄然而生,有关信息技术与课程整合的理论研究和实践探索在国内已受到广泛重视,并成为课程改革中关注的热点,然而目前的"整合"存在着不少值得我们冷静思考的地方.