语文教学要注重方法运用

• 作者: 卢红 卢隆
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 教学情境 教学内容 学习兴趣 中学
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

创设情境，悟其联系。在教学过程中，要创设良好的教学情境，注重对旧知识的迁移，同时与新知识渗透比较，帮助学生理解教学内容，激发学生的学习兴趣，使学生快速地进入教学的氛围之中。如教北朝民歌《敕勒歌》时，可以播放MTV，让学生欣赏草原题材的歌曲，并指导学生观察画面和欣赏乐曲，唤起他们原有的草原印象，从而了解草原概貌，有利于学生理解诗歌的意境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢红	江西理工大学南昌分校	18	31	4.0	5.0
2	卢隆		2	0	0.0	0.0