数学教学中的情感教育

• 作者: 李蔚 韩业伦
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 中学 课程标准 情感教育 教学内容
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

中学《数学课程标准》强调指出：知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值现是教学过程中的三维目标但在教学实践中，多数教师比较注重前两维目标的实施，而往往忽视情感、态度与价值观目标的贯彻。这其中有教师在思想上认识不足的原因，也有数学这一学科本身所具有特点的原因。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩业伦	山东师范大学教科院	2	0	0.0	0.0
2	李蔚	山东师范大学教科院	5	11	2.0	3.0