外语学习焦虑对学习的影响--国内外相关研究概述

• 作者: 刘卫红
• 来源期刊: 中国西部科技
• 学科: 教育
• 关键词: 外语学习焦虑 促进性焦虑 妨碍性焦虑
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3428字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6396.2005.12.065

摘要

国内外的一些教育研究人员认为语言焦虑是影响外语学习的一个因素.为此他们进行了一系列的调查研究.其中不少结果表明焦虑对外语学习产生副作用.本文介绍了他们对语言焦虑的分类,研究方法,研究成果,并从中得出了一些对外语教学方面的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘卫红	广州大学外国语学院	1	17	1.0	1.0