多给学生设点障碍

• 作者: 王景春 赵飞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学习习惯 合作意识 终身学习 小学 科学课
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

春天播下的种子，只有经历“压磙子”，才能长出更加粗壮的芽儿；长势旺盛的枝条，只有经历“弯折”或“削剪”，才能结出更多鲜美的果实。学习也是一样，只有给学生设立更多的障碍，更多的曲折，不让他们过于简单地直达目的，而要让他们经过主动的思考，积极的探索，才能理解得更加透彻，掌握得更加熟练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王景春		4	0	0.0	0.0
2	赵飞		4	0	0.0	0.0