作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
德国著名儿童音乐教育家卡尔·奥尔夫所说的:让孩子自己去寻找、自己去创造音乐,是最重要的。音乐创造有简单复杂之分,儿童的音乐创造与专业音乐人员的创造从水平上是无法比拟的,但从创造的本质意义上说,儿童音乐的创造和音乐大师的创造具有同等意义,同等价值。
推荐文章
浅谈音乐欣赏与学生创造力的培养
音乐欣赏
学生创造能力
审美
实践
用音乐唤醒学生的创造力
音乐
低年级学生
创造力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在音乐区中 如何培养幼儿的音乐创造力
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 音乐区 创造力 幼儿教育 音乐教育 幼儿园 音乐环境 活动课程
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号 G613.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐区
创造力
幼儿教育
音乐教育
幼儿园
音乐环境
活动课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
论文1v1指导