新课程标准下生物探究性课堂教学模式

• 作者: 石建梅
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性课堂教学模式 生物学教学
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 所属期刊栏目: 生物学新标准与新教材
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4264字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2005.09.026

摘要

新课程标准下探究性课堂教学模式能使学生学会科学的方法和技能,提高学生的各方面能力.本文从探究性课堂教学模式的概念着手,阐述了探究性课堂教学模式的原则、特征、实施和实施注意点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石建梅		5	5	2.0	2.0