论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 现代教育科学：教学研究期刊 \
课堂教学质量评价体系及其数学模型
课堂教学质量评价体系及其数学模型
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
课堂教学质量评价的数学模型分析
教学质量评价
加权平均
方差分析法
课堂教学质量评价的数学模型分析
教学质量评价
加权平均
方差分析法
课堂教学质量的多级模糊综合评价
模糊数学
综合评价
课堂教学质量
高职院校课堂教学质量评价体系构建
高职院校
课堂教学
质量评价体系构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 课堂教学质量评价体系及其数学模型 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学：教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学质量评价体系 数学模型 课堂 学校管理人员 建设人才 社会主义 独立个性 全面发展 中国教育 社会发展 教育培养 管理目标 教学过程 劳动者 基本点 学生 教师 | ||
| 年，卷（期） | 2005,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 50-51 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642.47 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2005(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学质量评价体系
数学模型
课堂
学校管理人员
建设人才
社会主义
独立个性
全面发展
中国教育
社会发展
教育培养
管理目标
教学过程
劳动者
基本点
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学：教学研究
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
CN 22-1339/G4
开本：
出版地：
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
8057
总下载数（次）
18
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
