激活学生主体意识教学方法的探讨

• 作者: 吴同燕
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主体意识 教学方法 主观能动性 激活 学习主体 教学活动 教学过程 积极主动 引导学生 认识过程
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

“能动性是学生作为学习主体的首要特征。”教师作为教学活动的领导者、组织者．教师贯穿在整个教学过程的根本目的应该是在传道授业解惑的同时。要把学生看成是具有主观能动性、充满活力的人，引导学生进行积极主动的学习。帮助学生实现认识过程的转化．

作者信息

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1	吴同燕		1	0	0.0	0.0