《千字文》与识字书法教育

• 作者: 龚玲
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: <千字文> 集中识字 注重实用 书写范本
• 年，卷（期）: 2005,（11）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: H194.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.11.016

摘要

作为识字课本,<千字文>在编篡上和人文价值上都很有特点.具体表现在:(1)具有集中识字的特点.(2)选字多为常用字,注重实用.(3)在识字教学中贯穿了儒家宗法伦理道德思想教育.作为习字课本,书写范本,<千字文>也有它的优势:(1)一千个字不重复,于书写的美观极为有利;(2)字形本于魏晋风流之首的书圣王羲之遗迹,是书写范本上的上品;(3)不断有大书家写它以提供范本,虽面貌各不相同,却都是一代精品.<千字文>对提高学生的人文素质有很大的帮助,对传承中华古老文明有极大的好处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚玲		2	9	2.0	2.0