当一回小小的“广告人”——中年级“综合性学习”教学设计

• 作者: 陆秀珍 陈玮
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 中年级 “综合性学习” 教学设计 活动目标 《当一回小小的“广告人”》 小学
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G623.9

摘要

[设计理念]广告与学生的学习、生活有着紧密的联系。广告语言独具特色，对培养学生的口头交际能力、写作能力、创新思维能力均有很大的帮助。本次综合实践活动具有很强的实践性、系列性，是培养学生综合运用能力的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玮		7	0	0.0	0.0