基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术正以惊人的速度进入到教育的各个领域和环节,对传统的教学观念、教学方式及教学呈现方式产生巨大的变化。信息技术与学科课程整合已成为我国基础教育教学改革重要的研究领域。
推荐文章
信息技术与医学学科的整合
信息技术
整合
建构主义
医学学科
信息技术与初中数学学科整合教学模式初探
信息技术
初中数学
学科整合
教学模式
初探
农村小学信息技术与小学数学学科整合探讨
农村小学
信息技术
小学数学
学科整合
对信息技术与小学数学学科有效整合的思考
信息技术
小学数学
有效整合
思考
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术与数学学科整合的研究
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 信息技术 学科整合 数学 教育教学改革 学科课程整合 教学观念 呈现方式 教学方式
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建志 1 0 0.0 0.0
2 蒋凯 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
学科整合
数学
教育教学改革
学科课程整合
教学观念
呈现方式
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术资讯
月刊
北京市亚运村邮局212信箱《教育技术资讯
出版文献量(篇)
1692
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导