原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
数学知识总是紧紧地依附在实际问题中,渗透在其他学科中,与其他学科联系密切.重视数学教学中的"非数学"元素,是数学学科自身发展规律中的一个必然结果,也是当前数学教学越来越不能忽视的一个重要内容.
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文献信息
篇名 数学教学中的"非数学"元素的重要作用
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 数学教学 非数学元素 作用
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.07.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱峥 4 2 1.0 1.0
2 管齐峰 2 2 1.0 1.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
非数学元素
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导