试论新课程条件下教师应具备的“八种意识”

• 作者: 吴岚 温储蔚
• 来源期刊: 党史文苑：下半月学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 课程理念 教学意识 新课程 教师 意识 基础教育课程改革 攻坚阶段 教学观念 课程实施 深层次 不适应
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07

摘要

当前,基础教育课程改革已到了一个攻坚阶段,许多深层次的问题开始突显出来,特别是许多教师对新课程明显不适应.究其根由,关键在于教师教学观念没有得到根本转变.本文从新课程基本理念出发,论述了教师在新课程实施中必须确立的"八种意识".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温储蔚		17	10	2.0	3.0
2	吴岚		31	78	5.0	8.0