生物高考复习中素质教育实践尝试

• 作者: 劳丽荣
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 高考复习 教育实践 创新教学方法 以学生为主体 探究式学习 素质 生物 种子萌发 设计实验
• 年，卷（期）: 2005,（8）
• 页码范围: 61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

一、应改变传统的高考复习教学方法 在高考复习中，备受教师青睐的传统“讲授法”现已受到严峻挑战，它是以传授知识为主的教学方法，已不能适应新高考的要求．本人大胆进行教学改革，创新教学方法，以学生为主体，引导学生进行探究式学习、讨论式学习、合作型学习、自学式学习．例如，对于“种子萌发条件”的探究活动，首先让学生在日常生活和观察的基础上提出种子萌发可能的条件．如水、空气、温度等，接着由学生自行设计实验，实际操作，收集实验数据和资料，再根据实验结果进行分析．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	劳丽荣		1	0	0.0	0.0