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摘要:
调查了英语专业学生对英语作文反馈的态度和看法,了解学生的反馈意识,反馈需求和偏好,并针对调查结果提出了一些提高反馈效果的建议和方法,以提高英语写作的教学水平.
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分组协作讨论
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输入
过程教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语写作中的有效反馈
来源期刊 重庆工学院学报 学科 文学
关键词 调查 英语写作 反馈
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 160-163
页数 4页 分类号 H315
字数 5387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2005.02.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑宇珠 重庆工学院外国语学院 3 45 2.0 3.0
2 李永秋 重庆工学院外国语学院 3 54 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (2)
节点文献
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2000(1)
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2005(0)
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2009(7)
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2018(2)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
调查
英语写作
反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
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17
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