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摘要:
老师们,你幸福吗? 主持人(上海市北郊学校校长):当前教育和教育管理越来越倾向于“以人为本”。如果教育和教育管理不能了解人的需求而且是每个人具体的要求,那么“以人为本”是一句空话。人的最大的要求是什么?是幸福。而每个人对幸福的理解是不同的,因此教育者和管理者都应该十分关注受教育者和被管理者的每一个体的生命质量和人生幸福。今天我们在此讨论的话题是教师的职业幸福感问题,我认为提升教师职业幸福感水平是重要的.这关乎学生的幸福。为此,我请来了一些教师和校长一起来展开对话。
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提升教师职业幸福感的几点思考
教师
思考
心态
职业幸福感
浅谈教师的心理健康与职业幸福感
职业幸福感
元素
梦想
目标
学校在提升教师职业幸福感中的有效尝试
高中
教师
职业幸福感
方法
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文献信息
篇名 教师的职业幸福感从哪里来
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 教师 职业幸福感 中小学 教育心理学
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G443
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研究主题发展历程
节点文献
教师
职业幸福感
中小学
教育心理学
研究起点
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
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6630
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