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江西教育:教学版(B)期刊
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教师的职业幸福感从哪里来
教师的职业幸福感从哪里来
作者:
吴莹
孙占杰
张琮
扈永进
李琳
熊丹
王继承
盛燕
郑杰
黄滨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师
职业幸福感
中小学
教育心理学
摘要:
老师们,你幸福吗? 主持人(上海市北郊学校校长):当前教育和教育管理越来越倾向于“以人为本”。如果教育和教育管理不能了解人的需求而且是每个人具体的要求,那么“以人为本”是一句空话。人的最大的要求是什么?是幸福。而每个人对幸福的理解是不同的,因此教育者和管理者都应该十分关注受教育者和被管理者的每一个体的生命质量和人生幸福。今天我们在此讨论的话题是教师的职业幸福感问题,我认为提升教师职业幸福感水平是重要的.这关乎学生的幸福。为此,我请来了一些教师和校长一起来展开对话。
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元素
梦想
目标
教师,走在追求幸福的路上--浅析教师幸福感
教师幸福感
制约因素
对策
学校在提升教师职业幸福感中的有效尝试
高中
教师
职业幸福感
方法
措施
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
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相关文献总数
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文献信息
篇名
教师的职业幸福感从哪里来
来源期刊
江西教育:教学版
学科
教育
关键词
教师
职业幸福感
中小学
教育心理学
年,卷(期)
2005,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
14-16
页数
3页
分类号
G443
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2005(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
职业幸福感
中小学
教育心理学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
开本:
出版地:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
邮发代号:
44-6
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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