入境生情 以情促读 以读怡情——《家》的教学设计

• 作者: 胡大菊
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《家》 教学设计 入境 怡情 语文第一册 拟人手法 比拟手法 爱国情感 小朋友
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《家》（苏教皈小学语文第一册）是一首6行两句的儿歌，前一句话用形象的拟人手法，写出了白云、小鸟、鱼儿、种子的家，展示了一幅美丽的大自然画卷，后一句话用比拟手法写出了祖国是小朋友的家，激发学生的爱国情感。全诗节奏明快，结构整齐，意境优美，渎起来琅琅上口。但对刚入学不久的小朋友来说，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡大菊		2	0	0.0	0.0