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摘要:
要适应现代医学科学的发展,满足社会卫生服务需求和个体自我发展需要,作为医学硕士研究生教育培养手段之一的学位课程就必须有明确的定位.本文试图从培养目标、社会和研究生个体发展需要、综合素质、创新意识四个方面对医学硕士研究生的学位课程进行定位.
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文献信息
篇名 医学硕士研究生学位课程定位思考
来源期刊 解放军医院管理杂志 学科 医学
关键词 医学教育 硕士生 学位课程 定位
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 医院教育训练管理
研究方向 页码范围 496-497
页数 2页 分类号 R197.32
字数 2255字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9985.2005.05.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王云贵 第三军医大学研究生处 140 685 13.0 17.0
2 林莉 第三军医大学研究生处 14 68 4.0 7.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
硕士生
学位课程
定位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军医院管理杂志
月刊
1008-9985
31-1826/R
大16开
上海市翔殷路800号
4-662
1994
chi
出版文献量(篇)
9696
总下载数(次)
11
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47830
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