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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
针对高中扩容后,高一学生的数学学习出现严重分化、大面积学生掉队的问题,提出运用"九商"成功论激励学生上进精神,认真定好学习计划,坚持每周学习自评估的措施,经过在两个班进行了一年的对比"实验",上述措施收到较好效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 从学习计划与学习评估入手提高高一数学教学质量的尝试
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 九商 数学 学习计划 学习评估
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 中学理科教学
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号 C633.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2005.03.044
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研究主题发展历程
节点文献
九商
数学
学习计划
学习评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
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36749
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