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摘要:
有名校长就会有名师,有名师才能成为名校,这是名校成名的一般规律。反思之,名校一定要有一批名师。名师的成名离不开名校长,名校长之所以成名,也离不开名师,相辅相成。可在这两者之间,校长必须运用先进的管理理念,培养名师,创建名牌学科,才能使校长成名。所以,在成名之前,未成名校长的管理理念必须先行。校长应着力去打造教师的能力建设.努力培养成才型教师,鼓励教师走向成功、成名,使得学校在育人及教学方面均有出色的表现,而自己也就成为了名校长。
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文献信息
篇名 名校长的风范和魅力——谈教师能力培养的策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 能力培养 校长 教师 风范 管理理念 相辅相成 创建名牌 能力建设 名师
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.7
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1 余永国 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力培养
校长
教师
风范
管理理念
相辅相成
创建名牌
能力建设
名师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
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15468
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