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摘要:
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浅谈高中化学课堂导入方式
课堂导入
直观导入
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优化高中化学课堂导入的几点做法
高中化学
课堂导入
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高中化学课堂导入的开展策略研究
高中化学
课堂导入
开展策略
新课标理念下的高中化学课堂导入策略
新课程
化学教学
课堂导入
策略
兴趣
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关键词云
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文献信息
篇名 化学课堂导入"十六式"
来源期刊 湖北教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2005,(5) 所属期刊栏目 教学广场
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G42
字数 3325字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰建祥 11 7 2.0 2.0
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2005(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1060
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