开发语文教育五种潜能

• 作者: 王崇淑
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教育 开发 潜能
• 年，卷（期）: 2005,（24）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1967字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.24.015

摘要

为了实现语文素质教育的目标,必须大力开发语文教育的五种潜能.中学生有学好语文的心理需要,也有学好语文的诸多潜能.教师的职责在于启发引导,尽力开发这些潜能,使语文学习不再是中学生沉重的心理负担,而成为充满乐趣的过程.