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试论大学英语课堂的文化导入
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摘要：
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大学英语课堂中的文化教学
大学英语
文化教学
必要性
方法
高职英语课堂教学中的文化导入
高职英语
课堂教学
文化导入
重课堂导入,让大学英语课堂亮起来
导入
大学英语教学
重课堂导入,让大学英语课堂亮起来
导入
大学英语教学
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文献信息
| 篇名 | 试论大学英语课堂的文化导入 | ||
| 来源期刊 | 中国科学教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 大学英语 课堂 载体 文化导入 文化素养 大学英语课堂 《大学英语教学大纲》 大学英语教材 注意的问题 题材内容 | ||
| 年，卷（期） | zgkxjy_2005,（13） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 46-48 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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节点文献
大学英语
课堂
载体
文化导入
文化素养
大学英语课堂
《大学英语教学大纲》
大学英语教材
注意的问题
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
主办单位：
中华现代教育研究学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1811-2153
CN：
CN 39-2835/G
开本：
出版地：
北京市100071信箱23分箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4209
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