生化实验教学方法改革探索

• 作者: 陆克琼
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 实验 教学 改革
• 年，卷（期）: 2005,（22）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.22.061

摘要

目的探讨生化实验教学方法对实验教学效果的影响.方法比较2种不同生化实验教学方法的教学效果.结果生化实验教学方法改革后的教学效果较改革前有比较明显的提高.结论通过实施明确实验目标、注重实验预习、教师与学生参与预备实验、强化实验操作、重视结果分析与实验报告书写、发挥实验室"第二课堂"作用、加强操作技能考核等措施来改革生化实验教学,可提高生化实验的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆克琼		6	8	2.0	2.0