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摘要:
高师院校作为实践教育科学和培养各类中小学校师资的专业机构,其师范性决定了教师教育必须遵守的教育规律和规范,讲究教师在做人、教学、科研等方面给学生提供良好的示范,倡导教师在学术品格与整体人格秉性方面有高尚的风范,给学生以良好的感染和熏陶.
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内容分析
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文献信息
篇名 坚持"六突出"提高高师人才培养质量
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(19) 所属期刊栏目 教坛纵横
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李健 34 68 4.0 7.0
2 佘正松 15 43 4.0 6.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
总下载数(次)
14
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113420
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