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摘要:
在过去短短的25年里。我国教育所实现的两大历史性跨越式发展的确让大众感到欣慰.但如果有人认为。现今“中国教育改革迫在眉睫”的重要任务已经主要是“均衡发展”和“解决那些弱势群体的基本教育问题”的话.那就值得商榷了。
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文献信息
篇名 中国教育改革的“眉睫三问”
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 中国 教育改革 跨越式发展 教育均衡发展 教育创新
年,卷(期) 2005,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G521
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研究主题发展历程
节点文献
中国
教育改革
跨越式发展
教育均衡发展
教育创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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20
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0
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