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摘要:
新课程标准在注重知识与技能的同时,更强调学习的过程与方法,要求课堂教学要充分发挥学生的主动性,强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习,因此在教学中应尽可能多地采用小组合作探究式的教学方法.
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文献信息
篇名 初中物理课堂中合作与探究教学初探
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 合作式学习 探究教学 物理课堂 初中 新课程标准 课堂教学 生生互动 师生互动 教学方法
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G40-057
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研究主题发展历程
节点文献
合作式学习
探究教学
物理课堂
初中
新课程标准
课堂教学
生生互动
师生互动
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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