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浅谈电工基础教学中学生学习兴趣的激发
电工基础
兴趣激发
教学效果
多媒体
浅谈中职学生学习《电工基础》的兴趣激发
中职教学
《电工基础》
学习兴趣
积极性
如何激发学生学习《电工基础》课的兴趣
电工基础
学生现状
兴趣
课堂效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化课堂教学 激发学习兴趣——浅谈《电工基础》实验能力的培养
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 优化课堂教学 学习兴趣 《电工基础》 能力的培养 激发 教学方法与手段 学生心理 实验 课堂教学效率
年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红英 4 3 1.0 1.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
优化课堂教学
学习兴趣
《电工基础》
能力的培养
激发
教学方法与手段
学生心理
实验
课堂教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
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