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论小学科学课程中学生素质培养
新课改
科学课程
素质培养
试论中学化学教育与科学素质培养
中学化学教育
科学素质
内涵特征
培养策略
试论中学化学教育与科学素质培养
中学化学教育
科学素质
内涵特征
培养策略
浅谈小学科学课中培养学生科学素质的几点作法
科学素质
提出问题
教学生成
问题延伸
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 泰国沙拉亚中学科学素质培养有感
来源期刊 中国教育与教学 学科 教育
关键词 泰国 沙拉亚中学 科学素质 人文教育 探究式教学 教学模式
年,卷(期) 2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G639.336
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢晓梅 湖北大学生命科学学院 26 108 7.0 9.0
传播情况
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节点文献
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
泰国
沙拉亚中学
科学素质
人文教育
探究式教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与教学
月刊
1812-5867
CN 98-1813/G
海南省海口市蓝天路90号193信箱
出版文献量(篇)
2234
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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