在学生评价中突现发展性功能

• 作者: 戴琳
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1899字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴琳		1	0	0.0	0.0