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摘要:
旅游专业发展性课堂教学评价是在课程改革的背景下为促进学生发展、促进教师提高、改进课堂教学、推进素质教育的一项重要任务,是完善新的课程体系、突显教育评价的发展性功能的一个核心环节.
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课堂教学评价
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复合发展性
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评价标准
教学行为
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职旅游专业发展性课堂教学评价研究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 中职 旅游专业 发展性课堂教学评价研究
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 381,377
页数 2页 分类号
字数 3501字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周琳 70 185 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
旅游专业
发展性课堂教学评价研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
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154
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