把生活的泉水引入学生作文的园田

• 作者: 王金英
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 观察能力 写作兴趣 内容多元 创新水平
• 年，卷（期）: 2005,（22）
• 所属期刊栏目: 文科教学探索
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 3086字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.22.011

摘要

语文学科创新的重要方面是作文,作文教学教师要引导学生摆脱"无话可说,无文可写"的困惑,教师自己要摆脱"高投入,低产出"的困惑,要把生活的泉水引入学生作文的园田,这样使作文教学更好地提高学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金英		1	0	0.0	0.0