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摘要:
当前,在基础教育阶段加强学生创造性思维的培养是广大教育工作者共同关心的新课题.如何发挥化学学科的教育优势,对学生进行创新能力的培养,是值得广大化学教育工作者探讨的重要课题之一.结合日常的教学实际,我在此谈谈自己的几点体会.
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关键词云
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文献信息
篇名 试论化学教学中学生创造性思维的培养
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 学生创造性思维 能力的培养 化学教学 教育工作者 基础教育阶段 教育优势 化学学科 教学实际 新课题
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G632.4
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1 徐柳敏 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生创造性思维
能力的培养
化学教学
教育工作者
基础教育阶段
教育优势
化学学科
教学实际
新课题
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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