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摘要:
<基础教育课程改革纳要>指出:"新课程的培养目标应体现时代要求,要使学生具备初步的创新能力."创新离不开联想.当前不少人因找不到、找不准联想的"穴位",以致造成因循守旧、思路狭窄、拾人牙慧的现象,应引起足够的重视.
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数学教学要找准主心骨
数学教学
找准
主心骨
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文献信息
篇名 找准联想的“穴位”
来源期刊 现代语文:高中读写与考试 学科 教育
关键词 课程改革 培养目标 联想能力 高中 语文 写作指导
年,卷(期) xdywzxjxyj_2005,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
培养目标
联想能力
高中
语文
写作指导
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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