创建生物课堂的"绿洲"——浅谈新课程理念下的教学举措

• 作者: 赵冬梅
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

"课堂里/有一棵树/有一棵峭拔的树/树一样的老师/讲课总是站着/语言像富有光泽的叶子/拂来绿色风/年轻而纷乱的思绪/在绿风中轻轻梳理"这是学生黑板报上一首诗的起始段.每当想起这首诗,我的心情久久不能平静,老师在学生眼中是一棵树,学生在老师眼中是一片草,那师生之间为何不创建一块"绿洲"--有水有草、树木繁青的自由空间呢?我们能否构建一种与"新课标"最为合拍的课堂--"绿色课堂"呢?.